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刘宏与狄仁杰皆是一愣，我也没有说话，毕竟教室里还有好些学生，正好奇地冲着这边张望，我不想当着学生地面去削弱刘宏在学生们眼里的形象，也是出于保护我的弟子的私心，“随我来吧......”所以我背起了手，朝着办公大楼走去。
狄仁杰与刘宏交换了一个无奈的眼神，乖乖地跟在我的屁股后边，朝着办公大楼而去。上了三楼，走进了我的办公室里边，我示意他们两人坐下。任由这二人坐着，我开始替他们二人斟茶。
刘宏的表情显得很是忐忑不安，边上狄仁杰的表情也好不了多少，似乎也搞不明白我到底是想干吗？。
“宏儿，你可曾记得为师跟你们师兄弟说过的《中庸》吧？”我给自己也倒了一杯茶水之后方才坐下，冲刘宏微微一笑言道。
刘宏点了点头：“师尊确实教授过弟子等，师尊，倒底弟子什么地方做错了，还请师尊指正。”
我没有答刘宏的反问，而是自顾自地言道：“《中庸》之中有几段名言，例如‘好学近乎知、力行近乎仁、知耻近乎勇。知斯三者,则知所以修身;知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣。’这段话，想必你们二位都应该知道的吧？”
狄仁杰倒抢在刘宏的跟前答了话：“学生知道，意思是如果一个人爱好学习接近于智慧，亲自去做接近于仁义，知道羞耻接近于勇敢。明白这三种道理的人，就知道如何修炼自身；知道了如何修炼自身，就知道如何管理别人；知道了如何管理别人，就知道了如何治理天下国家了。而此三者，恰好便构成了对知、仁、勇‘三达德’的一种阐发......”
狄仁杰的回答让我相当的满意，甚至还犹有过之，而边上的刘宏，似乎也猜到我为什么而责备他了，一脸若有所悟，外加羞愧之色。
“有错必改，善莫大焉，知耻近乎勇、不耻下问，宏儿，这耻字该作何解释？”我这时候，语气依旧十分的温和，不过在刘宏听来，想必不亚于暮鼓晨钟。
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“师尊，弟子知道错了，弟子不该以为自己身为他人之师便矜持自傲，但凡自己做错了，却也一味强撑，若非是方才师尊亲自出面，弟子怕是......”刘宏在矮榻之上举袖俯身为礼，听得出来，他确实领悟到了自己的错误。
“起来罢，为师知道，每一位一开始当老师的人，总觉得自己似乎能高于自己的弟子一等，架子摆得很大。”我抬起扶起了刘宏，正容言道。
刘宏赶紧摇头：“师尊您就从来没有，您如果念错了课本，也......”
我笑了起来：“因为，为师在教授你们知识之前，就已经当过很多孩子的老师了，一开始的时候，为师总觉得，这当老师简单得厉害，不就是站在讲台上，这么随便一比划，然后就照着课本念，等到下课铃声一向，就拍拍屁股回家睡觉。可是，为师越是在这一行混得久，就越发觉，要成为一名受学生尊重，并且能让学生们接受你，汲取你所教授的知识，是多么困难的事啊......”
讲了很多，最主要是让我忆起了后世的教学经历，记得一开始走进教室的时候，我也跟刘宏差不多，甚至还有不如，下面，学生们好奇、轻蔑、嬉闹，让我当时就蒙了，渐渐地，在那位教导主任的指导下，我才逐渐地适应了这个岗位，并且成为了教导主任手下的马仔，嗯，不能这么说，应该是成为了一个学校小集团里的一份子。与他一起跟副校长一派明争暗斗。
姑且不论教导主任的指导是不是别有用心，但是，他至少让我明白了作为教师的责任感和义务感，还有当看到了学生们成功地踏足更高的学府，又或者取得了好成绩时，那种难以言喻的满足与分享快乐的心情。
终于，狄仁杰与刘宏带着愧心，和着无比的佩服，离开了我的房间，而我也总算是结束了这一天的工作，心身俱疲地下了班后，干脆就跟我家的娃儿们一块座进了府里家丁驾驶的马车里，靠在车厢之上，闭着眼儿打起了磕睡。
坐我对边的，正是贺兰敏之和贺兰萍儿兄妹二人，他们正跟老三和房斌... -->>本章未完，点击下一页继续阅读